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Un plaidoyer pour une utilisation accrue des données probantes

Cassandre Pignon 21 December 2022

Un centre de préscolaire au Maroc ©Raja Noureddine/IDinsight

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Cher.e partenair.e,

La beauté des données probantes réside dans l’absence d’idéologie, la possibilité d’ancrer des décisions dans une réalité commune. Lorsque nous avons ouvert en Afrique du Nord et de l’Ouest en 2018, nous avons d’abord vu des opportunités mais aussi des défis à relever. Réussir notre ancrage régional allait nous permettre de soutenir nos partenaires, y compris les gouvernements, qui souhaiteraient baser leurs choix de politiques publiques sur des données probantes, dépassant ainsi les idéologies. Nous avons rapidement été confrontés à un défi idiosyncratique: dans notre région, les ONGs, décideurs publics et dirigeants d’entreprises sociales, sont encore trop rarement informés des solutions potentielles aux problèmes auxquels ils font face – que ce soit dans le design de programmes, suivi des résultats d’implémentation, remontée de données programmatiques, évaluations A/B, ou autres. 

Et pourtant, la croissance à trois chiffres que nous avons vécue cette année illustre bien cette croissance constante de la demande en données probantes. Elle témoigne de l’émergence de transformations profondes, de l’intérêt pour des approches nouvelles et des partenariats à long terme qui aident les dirigeants à générer des recommandations pertinentes et actionnables, et de la réceptivité de nos partenaires à mettre en place des systèmes qui amélioreront la performance de leurs programmes.

Nos partenaires adhèrent à cette dynamique lorsqu’ils mettent en place les systèmes de suivi qui les accompagneront pour les années à venir. La Fondation Marocaine pour la Promotion de l’enseignement Préscolaire (FMPS) qui gère près de 18 000 unités préscolaires en zones péri-urbaines et rurales en est un exemple. La FMPS travaille en collaboration avec le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports, avec l’appui de l’Initiative Nationale pour le Développement Humain (Ministère de l’Intérieur) pour remédier aux inégalités en matière d’éducation pour les enfants défavorisés – une priorité politique au Maroc. Nous travaillons main dans la main avec la FMPS dans le cadre d’un Learning Partnership qui vise à renforcer leur système de collecte, gestion et visualisation des données, système qui permet de s’assurer de la qualité de mise en oeuvre de la prestation préscolaire et des progrès de chaque enfant.

Nous avons également reçu de nombreuses demandes de soutien pour la mise en œuvre de réformes structurelles, comme celle de l’équipe ministérielle (Ministère de l’Education) de l’État d’Edo au Nigeria. Nos partenaires portent une vision forte pour jeter les bases d’un système éducatif rajeuni et fondé sur des données probantes, qui permettrait aux élèves d’acquérir les compétences nécessaires dans une économie en mutation. Nos équipes ont, entre autres, utilisé une panoplie d’outils analytiques pour déterminer les écarts dans le taux de couverture des postes d’enseignants et permettre au Ministère de les résorber à l’échelle de l’ensemble des écoles.  

Nous avons vu des ONG innovantes, ancrées dans le contexte local, s’engager à utiliser des données probantes dans le pilotage de nouveaux programmes. Nous venons de boucler la première phase d’un projet avec l’ONG sénégalaise Associates in Research and Education for Development (ARED), qui cherche à s’assurer que son programme de rattrapage scolaire bilingue et inspiré du modèle “Teaching at the Right Level” fonctionne efficacement au stade pilote avant d’être étendu à 4000 enfants. C’est une grande fierté pour nous d’avoir pu financer ce projet par le biais de notre Fond Catalytique.

Au fur et à mesure de notre croissance, nous avons comme beaucoup d’entre vous constaté le besoin d’avoir un plus grand nombre de praticiens francophones utiliser ces outils analytiques. C’est pourquoi, en 2023, nous avons planifié d’investir nos propres ressources financières pour aider deux établissements d’enseignement supérieur dans la région à intégrer, à leur demande, des modules de formation en suivi et évaluation. Nous prévoyons de traduire en français, et de partager nos guides et nos programmes de formation interne avec ces partenaires, ainsi qu’avec d’autres. 

Le dynamisme actuel dans notre domaine d’expertise témoigne des changements possibles et nous donne espoir et optimisme pour l’année à venir. Merci d’avoir fait le choix de faire partie de l’aventure à nos côtés en 2022 et dans les années futures.